martes, 5 de junio de 2012

¿Cuál es la relación entre desarrollo educativo y las potencialidades humanas?
Menciona alguna investigación acerca de las prácticas cotidianas de socialización y de acuerdo a los resultados obtenidos ¿cuál es la relevancia para nuestro contexto sociocultural?
¿Cuáles son los efectos de la cultura en la conducta social?
¿En qué consiste el Modelo del Nicho de Desarrollo según Súper y Harkness?
¿En qué consiste el Modelo de la Conducta Social de Whitting para describir la socialización de los niños?
¿Cuál es el papel de los padres en la socialización?
Dentro de los Modelos del curso vital en las sociedades agrarias:
¿Cuáles son las virtudes y defectos que llaman tu atención?
¿Cuál es el problema del desarrollo humano de forma global?

¿Cómo son socializados los sujetos en las prácticas sociales cotidianas?

sábado, 11 de febrero de 2012

ACTIVIDAD 2

Reflexiona y contesta la pregunta:
¿Para qué fines se ha utilizado la Educación a través del Desarrollo Humano?

martes, 31 de enero de 2012

ACTIVIDAD 1.

Responde la siguiente interrogante:

¿Cuál es la relevancia de la socialización?



domingo, 29 de enero de 2012

OBJETIVOS GENERALES:

Los objetivos generales de este curso son:

a) Analizar el concepto de socialización en términos socioculturales y evaluar su relevancia para estudios psicosociales.

b) Examinar y discutir distintas investigaciones empíricas sobre la socialización y sus derivaciones para el desarrollo de la educación formal.