Menciona alguna investigación acerca de las prácticas cotidianas de socialización y de acuerdo a los resultados obtenidos ¿cuál es la relevancia para nuestro contexto sociocultural?
En cuanto al juego en los niños africanos en una encuesta aplicada a los padres y adultos del poblado Baule, 86% de las repuestas indican que el juego es inútil, a veces nefasto, o en todo caso no tiene ninguna incidencia sobre el desarrollo intelectual del niño. Lamentablemente algunos padres de nuestro contexto sociocultural no estan informados acerca de la importancia que tiene el juego no solo para el desarrollo psicomotor si no tambien en el aspecto intelectual y en el proceso de socializacion de sus hijos.
Se estudió durante dos años la conducta padres- hijo, observaron y grabaron sistemáticamente la conducta en 24 hogares de niños de 0 a 10 años, dividiéndose en tres grupos sociales alto con 8 casas, medio con 8 casas y bajo con 8 casas. Las actividades para su estudio fueron divididas en 2 en las actividades instrumentales que consisten en todos los quehaceres domésticos, y las de categoría social que engloba a atender a los invitados y el trabajo escolar. La primera categoría era más atribuida a la clase baja mientras que la segunda era para la clase media y alta. De acuerdo a las actividades por rol sexual en niños (a) de 6-10 en la clase alta las niñas se encargan de cuidar a los más pequeños y los niños de la clase baja son encargados de llevar recados. Y la relevancia para nuestro contexto es muy importante ya que gracias a este estudio podemos conocer la forma en la que los niños de diferentes clases sociales actúan dentro de su casa, y el motivo por los cuales sus padres les piden que realicen determina tarea del hogar
El estudio sobre el desarrollo psicomotor de los pequeños africanos descrito como “precoz”, más avanzado con respecto a los euro-americanas. El niño africano durante la lactancia crece muy rápido, pero después su crecimiento disminuye , esto se debe a que una atmosfera favorable y la relación y cercanía de la madre con su bebé posee efectos positivos sobre el desarrollo psicomotor. Sin embargo, Super (1976) al considerar en su análisis cada reactivo del Bayley de manera individual ha demostrado que no hay motricidad precoz general, sino un rápido desarrollo de actos motrices que son valorados por la sociedad. Entonces, nos damos cuenta de que dicha precocidad no existe, simplemente los factores culturales son los que ayudan a que los bebés tiendan a realizar actos antes de tiempo.
Estrategias para la regulación de comportamiento infantil en niños mexicanos. Esta investigación se realizó con el propósito de determinar las estrategias que se emplean para regular el comportamiento de los hijos.
Se entrevistaron a 57 madres de 21 a 39 años, que tenían hijos entre 1 y 11 años, 3 mujeres eran solteras; Vivian en una comunidad urbana de nivel socioeconómico medio bajo; el 29% poseían casa propia, 54% compartían la casa con familiares, y el 15% rentaba. Se entrevistaron a las madres, planteándoles 6 situaciones que tienen que pasar dia con dia con sus pequeños no querer comer, no querer tomar medicina,golpear a su hermano menor, correr y jugar dentro de la iglesia, pintar la pared, no querer ir a la escuela
Las respuestas de las madres a cada una de las situaciones fueron clasificadas en uno de los tipos de apelación.
En esta investigación se demostró que la mayoría de las madres recurren a apelar a autoridad, y la estrategia más frecuente es la imperativa, ya que la mayoria demanda acatamiento inmediato a las ordenes que la figura materna demanda en ese momento y por tanto la obediencia es exigida de inmediato.
Se entrevistaron a 57 madres de 21 a 39 años ,que tenian hijos de 11 años ,3 mujeres eran solteras vivian en comunidad urbana de nivel socioeconomico medio bajo el el 29% tenia casa propia el 54% COMPARTIA CASA con familiares y el se entrevistaron a seis madres planteandose las siguientes situaciones que tienen que pasar dia con dia con sus pequeños no quieren comer tomar medicina golpear a su hermano menor correr y jugar dentro de la iglesia pintar la pared no querer ir a la iglesia
en es esta investigacion se deujo que la mayoria de las madres recrren a la apelidad y a la estrategia la que mas se frecuenta es la imperativa ya que la demanda materna demanda en ese momanto por lo tanto por lo tantola obediencia es de exigigencia de inmediato
El estudio de las diferencias entre sexos de acuerdo a los resultados podemos notar que hoy en día ya no existe mucha diferencia puesto que ahora los niños y las niñas pueden y desempeñan actividades iguales a las de el sexo opuesto, no obstante en la manera de juego se desempeñan por igual en ambos sexos.
dentro del estudio del desarrollo de la inteligencia sensorio-motriz en el analisis de 55 observaciones minuciosas en actividades cotidianas donde a los niños no se les da un instrumente especifico para el juego o especifico para la utilizacion de ellos, los instrumentes que utilizan los recrean y les dan un sentido inventando nuevos instrumentos que ocupan para resolver algunos problemas y para el juego. en la actualidad a los niños ya se les da todo hecho y no se les deja que desarrollen su inteligencia e imaginación lo cual trae como consecuencia la falta de resolver problemas ante algunas situaciones de la vida cotidiana si no tienen el instrumento que se ocupa para resolver ese problema.
el estudio donde se observababan los trabajos que le dejaban a sus hijos, dependiendo la edad y capacidad que los niños tenian, en este estudio se vio que no todas las mamas le ponian quehaceres a sus hijos y ellas los llegaban a realizar.
Harkness y Super (1986) proponen el estudio del nicho de desarrollo que tiene como componentes tres puntos importantes que son: 1) El contexto físico y social en que vive el niño. 2) Las costumbres y prácticas culturales de cuidado y educación y 3) La psicología parental que comprende las creencias y sistemas de valores que se relacionan con el desarrollo y la educación del niño a veces denominadas “etnoteorias” la relevancia que puede haber dentro de nuestro contexto sociocultural es ver el ambiente en el que el niño esta observando su desarrollo dependiendo de su contexto de este
creo que son las estrategias que se utilizaron en las investigaciones para conocer el comportamiento de los niños africanos y los mexicanos en el cual estos crecen mas rápido durante la lactancia o etapa sensorio motriz y en el caso de los mexicanos esto no se puede decir de igual manera debido a que es un país en vías de desarrollo
SON LAS ESTRATEGIAS QUE SE UTILIZAR PARA ENTREVISTAR A LOS NIÑOS AFRICANO DE COMO TENIAN SU RELACION HACIA EL JUEGO Y EL TRABAJO TAMBIEN PARA LAS MADRES DE COMO ERA EL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS DE COMO LES IMPARTIAN LA EDUCACION TAMBIEN YA SEA DEPENDIENDO DE SU CONTEXTO DE CADA CULTURA DEPENDIENDO A ESTO SE DA ESTAS INVESTIGACIONES
El estudio del tiempo que los niños dedicaban al juego dependiendo se su cultura y su contexto. Nos decia que l.os niños que tenian una economia estable solo veian tele y jugaban en cambio los que no contaban con una buiena economia tenian que trabajar desde teprana edad.
se utilizaron observaciones en las que se demuestran activadades de los niños esto se realizo en varias culturas con diferente estatus economico, los niños realizan actividades de acuerdo al estatus y de esto depende el tiempo que le dan al trabajo y al juego obviamente los de estatus bajo dedican mas tiempo al trabajo que al juego y los de estatua alto es todo lo contrario.
super (1976) cosidero en su analisis cada reactivo de byley de manera individual ha demostrado que no hay motricidad precoz general sino un rapido desrrollo de actos motrices.
Dentro de una sociedad es fundamental el buen desarrollo de los niños ya que de ellos tiende a mejorar el futuro de dicha sociedad. Entre los cuales cabe mencionar la comunicación, el juego la práctica de valores, etc. Estrategias para para regular el comportamiento infantil en niños mexicanos.
Es estudio que se hizo a niños africanos en cuanto al trabajo el 41% de niños africanos dedican mayor tiempo al trabajo y el resto a las labores del hogar y al juego pero mientras van creciendo dedican todavía más tiempo al trabajo y menos tiempo a jugar en esta investigación decía que cuando legaban a la edad adulta ya trabajaban el tiempo diurno. En las sociedades urbanas el trabajo es menos en los niños ahora ellos dedican mayor tiempo al juego y prácticamente el 5% de tiempo al trabajo.
la investigacion que mas llamo mi atencion fue la de los niños africano y las actividades que ellos realizaban , eran m,oldeadas por el espacio o conntexto en el que ellos se encuentran , esto se debe a que quieren contribuir alas actividades diarias para tomar un lugar en la sociedad
En cuanto al juego en los niños africanos en una encuesta aplicada a los padres y adultos del poblado Baule, 86% de las repuestas indican que el juego es inútil, a veces nefasto, o en todo caso no tiene ninguna incidencia sobre el desarrollo intelectual del niño. Lamentablemente algunos padres de nuestro contexto sociocultural no estan informados acerca de la importancia que tiene el juego no solo para el desarrollo psicomotor si no tambien en el aspecto intelectual y en el proceso de socializacion de sus hijos.
ResponderEliminarSe estudió durante dos años la conducta padres- hijo, observaron y grabaron sistemáticamente la conducta en 24 hogares de niños de 0 a 10 años, dividiéndose en tres grupos sociales alto con 8 casas, medio con 8 casas y bajo con 8 casas. Las actividades para su estudio fueron divididas en 2 en las actividades instrumentales que consisten en todos los quehaceres domésticos, y las de categoría social que engloba a atender a los invitados y el trabajo escolar. La primera categoría era más atribuida a la clase baja mientras que la segunda era para la clase media y alta. De acuerdo a las actividades por rol sexual en niños (a) de 6-10 en la clase alta las niñas se encargan de cuidar a los más pequeños y los niños de la clase baja son encargados de llevar recados. Y la relevancia para nuestro contexto es muy importante ya que gracias a este estudio podemos conocer la forma en la que los niños de diferentes clases sociales actúan dentro de su casa, y el motivo por los cuales sus padres les piden que realicen determina tarea del hogar
ResponderEliminarEl estudio sobre el desarrollo psicomotor de los pequeños africanos descrito como “precoz”, más avanzado con respecto a los euro-americanas.
ResponderEliminarEl niño africano durante la lactancia crece muy rápido, pero después su crecimiento disminuye , esto se debe a que una atmosfera favorable y la relación y cercanía de la madre con su bebé posee efectos positivos sobre el desarrollo psicomotor.
Sin embargo, Super (1976) al considerar en su análisis cada reactivo del Bayley de manera individual ha demostrado que no hay motricidad precoz general, sino un rápido desarrollo de actos motrices que son valorados por la sociedad.
Entonces, nos damos cuenta de que dicha precocidad no existe, simplemente los factores culturales son los que ayudan a que los bebés tiendan a realizar actos antes de tiempo.
Estrategias para la regulación de comportamiento infantil en niños mexicanos.
ResponderEliminarEsta investigación se realizó con el propósito de determinar las estrategias que se emplean para regular el comportamiento de los hijos.
Se entrevistaron a 57 madres de 21 a 39 años, que tenían hijos entre 1 y 11 años, 3 mujeres eran solteras; Vivian en una comunidad urbana de nivel socioeconómico medio bajo; el 29% poseían casa propia, 54% compartían la casa con familiares, y el 15% rentaba.
Se entrevistaron a las madres, planteándoles 6 situaciones que tienen que pasar dia con dia con sus pequeños no querer comer, no querer tomar medicina,golpear a su hermano menor, correr y jugar dentro de la iglesia, pintar la pared, no querer ir a la escuela
Las respuestas de las madres a cada una de las situaciones fueron clasificadas en uno de los tipos de apelación.
En esta investigación se demostró que la mayoría de las madres recurren a apelar a autoridad, y la estrategia más frecuente es la imperativa, ya que la mayoria demanda acatamiento inmediato a las ordenes que la figura materna demanda en ese momento y por tanto la obediencia es exigida de inmediato.
Se entrevistaron a 57 madres de 21 a 39 años ,que tenian hijos de 11 años ,3 mujeres eran solteras vivian en comunidad urbana de nivel socioeconomico medio bajo el el 29% tenia casa propia el 54% COMPARTIA CASA con familiares y el
ResponderEliminarse entrevistaron a seis madres planteandose las siguientes situaciones que tienen que pasar dia con dia con sus pequeños no quieren comer tomar medicina golpear a su hermano menor correr y jugar dentro de la iglesia pintar la pared no querer ir a la iglesia
en es esta investigacion se deujo que la mayoria de las madres recrren a la apelidad y a la estrategia la que mas se frecuenta es la imperativa ya que la demanda materna demanda en ese momanto por lo tanto por lo tantola obediencia es de exigigencia de inmediato
El estudio de las diferencias entre sexos de acuerdo a los resultados podemos notar que hoy en día ya no existe mucha diferencia puesto que ahora los niños y las niñas pueden y desempeñan actividades iguales a las de el sexo opuesto, no obstante en la manera de juego se desempeñan por igual en ambos sexos.
ResponderEliminardentro del estudio del desarrollo de la inteligencia sensorio-motriz en el analisis de 55 observaciones minuciosas en actividades cotidianas donde a los niños no se les da un instrumente especifico para el juego o especifico para la utilizacion de ellos, los instrumentes que utilizan los recrean y les dan un sentido inventando nuevos instrumentos que ocupan para resolver algunos problemas y para el juego. en la actualidad a los niños ya se les da todo hecho y no se les deja que desarrollen su inteligencia e imaginación lo cual trae como consecuencia la falta de resolver problemas ante algunas situaciones de la vida cotidiana si no tienen el instrumento que se ocupa para resolver ese problema.
ResponderEliminarel estudio donde se observababan los trabajos que le dejaban a sus hijos, dependiendo la edad y capacidad que los niños tenian, en este estudio se vio que no todas las mamas le ponian quehaceres a sus hijos y ellas los llegaban a realizar.
ResponderEliminarHarkness y Super (1986) proponen el estudio del nicho de desarrollo que tiene como componentes tres puntos importantes que son: 1) El contexto físico y social en que vive el niño. 2) Las costumbres y prácticas culturales de cuidado y educación y 3) La psicología parental que comprende las creencias y sistemas de valores que se relacionan con el desarrollo y la educación del niño a veces denominadas “etnoteorias”
ResponderEliminarla relevancia que puede haber dentro de nuestro contexto sociocultural es ver el ambiente en el que el niño esta observando su desarrollo dependiendo de su contexto de este
creo que son las estrategias que se utilizaron en las investigaciones para conocer el comportamiento de los niños africanos y los mexicanos en el cual estos crecen mas rápido durante la lactancia o etapa sensorio motriz y en el caso de los mexicanos esto no se puede decir de igual manera debido a que es un país en vías de desarrollo
ResponderEliminarSON LAS ESTRATEGIAS QUE SE UTILIZAR PARA ENTREVISTAR A LOS NIÑOS AFRICANO DE COMO TENIAN SU RELACION HACIA EL JUEGO Y EL TRABAJO TAMBIEN PARA LAS MADRES DE COMO ERA EL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS DE COMO LES IMPARTIAN LA EDUCACION TAMBIEN YA SEA DEPENDIENDO DE SU CONTEXTO DE CADA CULTURA DEPENDIENDO A ESTO SE DA ESTAS INVESTIGACIONES
ResponderEliminarEl estudio del tiempo que los niños dedicaban al juego dependiendo se su cultura y su contexto.
ResponderEliminarNos decia que l.os niños que tenian una economia estable solo veian tele y jugaban en cambio los que no contaban con una buiena economia tenian que trabajar desde teprana edad.
se utilizaron observaciones en las que se demuestran activadades de los niños esto se realizo en varias culturas con diferente estatus economico, los niños realizan actividades de acuerdo al estatus y de esto depende el tiempo que le dan al trabajo y al juego obviamente los de estatus bajo dedican mas tiempo al trabajo que al juego y los de estatua alto es todo lo contrario.
ResponderEliminarsuper (1976) cosidero en su analisis cada reactivo de byley de manera individual ha demostrado que no hay motricidad precoz general sino un rapido desrrollo de actos motrices.
ResponderEliminarDentro de una sociedad es fundamental el buen desarrollo de los niños ya que de ellos tiende a mejorar el futuro de dicha sociedad. Entre los cuales cabe mencionar la comunicación, el juego la práctica de valores, etc.
ResponderEliminarEstrategias para para regular el comportamiento infantil en niños mexicanos.
Es estudio que se hizo a niños africanos en cuanto al trabajo el 41% de niños africanos dedican mayor tiempo al trabajo y el resto a las labores del hogar y al juego pero mientras van creciendo dedican todavía más tiempo al trabajo y menos tiempo a jugar en esta investigación decía que cuando legaban a la edad adulta ya trabajaban el tiempo diurno. En las sociedades urbanas el trabajo es menos en los niños ahora ellos dedican mayor tiempo al juego y prácticamente el 5% de tiempo al trabajo.
ResponderEliminarla investigacion que mas llamo mi atencion fue la de los niños africano y las actividades que ellos realizaban , eran m,oldeadas por el espacio o conntexto en el que ellos se encuentran , esto se debe a que quieren contribuir alas actividades diarias para tomar un lugar en la sociedad
ResponderEliminar